Offerte per le scuole
«L’argomento tra i banchi di scuola»: la trasmissione della storia delle misure coercitive a scopo assistenziale e dei collocamenti extrafamiliari ai giovani è un punto chiave del programma. Pertanto l’UFG avvia e sostiene diversi progetti destinati agli alunni delle scuole medie e ai loro insegnanti.
Piattaforma didattica «Assistenza e coercizione»
L’Alta scuola pedagogica di Lucerna (ASP), in collaborazione con l’Alta scuola pedagogica del Vallese, l’Alta scuola pedagogica del Ticino, l'associazione «Gesichter der Erinnerung» nonché l’azienda Feinheit, ha sviluppato su incarico dell’UFG un sussidio didattico sulla storia delle misure coercitive a scopo assistenziale e dei collocamenti extrafamiliari.
La piattaforma didattica in versione web è disponibile online a titolo gratuito, in italiano, tedesco e francese, per gli alunni a partire dalla settima classe e per tutti gli interessati. Attraverso ritratti video gli alunni scoprono i destini e le storie delle persone oggetto delle misure; poi ricostruiscono la vita del narratore, utilizzano le fonti e annotano le loro riflessioni.
Sul sito web della piattaforma sono disponibili numerosi documenti adatti all’età e un manuale per gli insegnanti. Tali risorse costituiscono un’introduzione alla tematica e offrono conoscenze ampie e adeguate sull’evoluzione dello Stato sociale, sui suoi punti di forza e sulle sue sfide.
La piattaforma può essere impiegata in diverse materie (p. es. storia, educazione civica o etica), in diverse forme sociali e di insegnamento.
Mostra itinerante nazionale «COLLOCATI. INTERNATI. DIMENTICATI?»
La mostra itinerante nazionale «COLLOCATI. INTERNATI. DIMENTICATI?» attraversa tutte le regioni del paese per raccontare la storia delle misure coercitive a scopo assistenziale e dei collocamenti extrafamiliari in Svizzera e del processo di rielaborazione che ne è seguito. Le classi dei livelli secondari I e II possono accedere a un percorso guidato interattivo. Inoltre, gli insegnanti hanno a disposizione materiale didattico da distribuire agli alunni sia prima sia dopo la visita.
Materiale didattico «Emarginati e segregati»
La Commissione Peritale Indipendente (CPI) Internamenti amministrativi ha sviluppato in collaborazione con l’Alta scuola pedagogica di Berna un’offerta didattica e di apprendimento per consentire agli studenti di affrontare il tema dell’internamento amministrativo. Il materiale didattico «Emarginati e segregati» è stato pubblicato per la prima volta nel 2019 in tedesco.
Nel 2023 l’UFG ha incaricato l’Alta scuola pedagogica di Berna di aggiornare e tradurre in italiano e francese i contenuti, che da settembre 2024 sono disponibili online in versione ampliata e trilingue.
Visite di testimoni del tempo alle scuole (coordinate dall’associazione «Austausch-Échange»)
L’UFG sostiene un progetto dell’associazione «Austausch-Échange» che ha l’obiettivo di trasmettere la tematica alle giovani generazioni e alle persone in formazione sulla base dei singoli destini raccontati dai protagonisti in visita presso le scuole. Il dialogo tra questi e gli studenti consente di accedere in modo unico e sovente emozionale alla tematica e offre uno spazio per riflettere singolarmente e insieme agli altri sull’attuale sistema dell’assistenza. Un pedagogo affianca e modera le visite.
- Weitere Informationen / Plus amples informations
(Questo documento non è disponibile in italiano)
Der Junge – romanzo storico
Il romanzo in lingua tedesca «Der Junge» di Daniel Deplazes, Jona Garz, Nives Haymoz e Michèle Hofmann racconta la storia di Werni, affidato a una casa di educazione. Il romanzo si ispira ai risultati di ricerche sul centro educativo Landerziehungsheim Albisbrunn e li traspone in un racconto fittizio. È disponibile materiale didattico supplementare per i livelli secondari I e II. Il romanzo può essere utilizzato, ad esempio, nelle lezioni di tedesco come lettura in classe o nelle lezioni di storia.
- Weitere Informationen
(Questo documento non è disponibile in italiano)
Mostra itinerante regionale «Ich bin einfach niemand gewesen»
La mostra itinerante allestita negli spazi pubblici è un progetto di partecipazione della Svizzera tedesca. La mostra lancia uno sguardo critico su passato e presente, ponendo le seguenti domande: quando l’assistenza diventa coercizione? Quando è legittima la coercizione? Come si possono prevenire gli abusi di potere e le ingiustizie? La mostra offre alle scuole un programma pedagogico modulare, corredato da materiale didattico specifico per il livello secondario II.
- Weitere Informationen
(Questo documento non è disponibile in italiano)
Volti della memoria
La piattaforma documentaria multimediale online «Volti della memoria» dell'omonima associazione affronta il tema attraverso 32 ritratti video, immagini e testi impressionanti. Il sito web trilingue (tedesco, francese, italiano) dà voce alle persone coinvolte e contribuisce al lavoro di memoria storica. Si rivolge alle persone interessate, ai loro cari, agli specialisti e al grande pubblico. Sono disponibili dossier complementari per i livelli secondari I e II.
- Weitere Informationen
(Questo documento non è disponibile in italiano)
Spettacolo teatrale «Das muss aufhören!»
Uno spettacolo di 45 minuti che affronta in modo critico il tema della tutela e dei diritti dei minori, con l’obiettivo di sensibilizzare i giovani a riguardo. Mostra come si possono contrastare al giorno d’oggi le minacce per il bene del minore e mette in luce il fatto che in passato le misure coercitive e assistenziali erano legate a tremende ingiustizie per le persone oggetto di misure. Lo spettacolo, fruibile gratuitamente dalle scuole, è stato sviluppato dalla Hochschule für Soziale Arbeit (FHNW) in collaborazione con mes:arts theater produktion e si basa sui risultati scientifici del Programma nazionale di ricerca (PNR 76) «Assistenza e coercizione».
- Weitere Informationen
(Questo documento non è disponibile in italiano)